虚拟实践可通过多媒体、互动决策和模拟等方式，培养学生的实践能力和解决问题的能力。因此，线下实体场所如实验室、实训基地等可以提供真实的实践环境和互动体验，促进学生成长和发展。教师可以根据学生的学习情况，提供个性化的教学方案和反馈，进一步提升学生的学习效果和兴趣。
互联网教育的线上虚拟实践与线下实体融合策略是指结合互联网技术和线下实体场所，将教育资源和教学活动在虚拟和实体环境中融合起来，提供更全面、灵活、个性化的教育服务。以下是针对该策略的解析：
1. 虚拟实践增强学习效果：通过互联网平台和技术，提供在线学习资源和工具，如教学视频、互动课堂、在线题库等，帮助学生更好地掌握知识。虚拟实践可通过多媒体、互动决策和模拟等方式，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
2. 实体场所提供实践环境与互动体验：虽然互联网教育可以提供丰富的学习资源和工具，但实践是学生掌握知识和技能的关键环节。因此，线下实体场所如实验室、实训基地等可以提供真实的实践环境和互动体验，促进学生成长和发展。
3. 线上线下相互支持，提供综合学习体验：线上虚拟实践和线下实体融合策略可以相互支持，构建起全方位的学习环境。学生可以通过线上平台预习、复习和巩固知识，同时在线下实体场所进行实践操作和交流互动，提高学习效果。
4. 教师角色转变与指导优化：互联网教育的线上虚拟实践与线下实体融合策略需要教师从传统的讲授型教学角色转变为指导型教学角色。教师需要引导学生在虚拟实践和实体环境中进行学习，并提供个性化的指导和反馈，帮助学生更好地理解和应用知识。
5. 数据分析与个性化教学：通过互联网平台的数据分析功能，可以对学生的学习行为和学习成果进行跟踪和评估。教师可以根据学生的学习情况，提供个性化的教学方案和反馈，进一步提升学生的学习效果和兴趣。
总之，互联网教育的线上虚拟实践与线下实体融合策略能够充分发挥互联网技术和实体场所的优势，提供更全面、灵活、个性化的教育服务，促进学生的学习和发展。