学生可以根据自己的兴趣和学习进程选择适合自己的课程和学习路径，在教育过程中获得更好的个性化支持和指导。这可以通过比较学生在互联网教育下的学习成绩与传统教育方式下的学习成绩进行评估。
互联网教育的变革主要体现在以下几个方面：
1. 提供灵活的学习方式：互联网教育利用在线平台和技术工具，使学习者能够根据自己的时间和地点进行学习。学生可以随时随地访问课程材料，参与在线讨论和提交作业，享受灵活自由的学习体验。
2. 扩大学习资源：互联网教育可以将优质的教育资源无限扩大，学生不再局限于本地教育资源的限制。在线教育平台可以提供大量的在线课程、教学视频和学习材料，为学生提供丰富的学习资源。
3. 个性化学习和定制化教育：互联网教育能够根据学生的个体差异和学习需求，提供个性化学习和定制化教育。学生可以根据自己的兴趣和学习进程选择适合自己的课程和学习路径，在教育过程中获得更好的个性化支持和指导。
在线学习的效果评估可以从以下角度进行考察：
1. 学习者的学习成绩：通过监控学生的学习进程，可以评估在线学习对学生学习成绩的影响。这可以通过比较学生在互联网教育下的学习成绩与传统教育方式下的学习成绩进行评估。
2. 学生的学习动机和参与度：评估学生在在线学习中的学习动机和参与度，可以衡量在线学习对学生学习兴趣和积极性的影响。学生的学习动机和参与度越高，说明在线学习对他们的学习效果越好。
3. 学生的学习体验和满意度：通过学生的反馈和评价，可以评估在线学习对学生的学习体验和满意度的影响。学生对互联网教育平台的用户界面、学习资源的质量和教师的指导服务等方面的评价可以提供在线学习效果的参考。
总的来说，互联网教育的变革对在线学习的效果评估可以从学习成绩、学习动机和参与度以及学习体验和满意度等多个方面进行考察，综合评估在线学习对学生学习效果的影响。