互联网+教育的目标是通过科技手段促进教育公平和提升素质教育的品质，让优质教育资源更加普惠于广大学生。然而，互联网+教育也面临一些挑战。其次，由于互联网+教育的发展较为迅速，相关法律法规和监管机制尚未完善，导致一些不良的教育资源和平台得以存在，影响教育质量和学生的学习效果。综上所述，互联网+教育在促进教育公平和提升素质教育的品质方面起到了积极的作用。
随着互联网的发展和普及，互联网+教育已经逐渐成为教育领域的热门话题。互联网+教育的目标是通过科技手段促进教育公平和提升素质教育的品质，让优质教育资源更加普惠于广大学生。
互联网+教育可以带来许多实质性的改变。首先，通过互联网，学生可以随时随地获取到丰富的教育资源，不再受限于传统的课堂时间和地点。这使得教育公平得到了极大的提升，农村和偏远地区的学生也能够享受到城市学生同等的优质教育资源。
其次，互联网+教育可以提供个性化教育。互联网平台可以根据学生的兴趣、能力和学习情况进行智能化推送和个性化辅导，帮助学生更好地理解和掌握知识。这种个性化教育的方式可以更好地满足学生的学习需求，为每个学生提供适合他们自身特点的学习路径，提高学习效果。
再者，互联网+教育还可以促进教育质量的提升。通过互联网，教师可以通过在线互动和交流，与其他教师进行教学经验的分享和教学设计的讨论，共同提高教学水平。同时，互联网还可以提供教学反馈和评估工具，帮助教师了解学生的学习情况和掌握教学效果，及时调整教学策略，提高教学质量。
然而，互联网+教育也面临一些挑战。首先，由于互联网的普及程度和网络技术的发展程度在不同地区和学校存在差异，导致互联网+教育在一些地区和学校难以普及和推广。其次，由于互联网+教育的发展较为迅速，相关法律法规和监管机制尚未完善，导致一些不良的教育资源和平台得以存在，影响教育质量和学生的学习效果。
综上所述，互联网+教育在促进教育公平和提升素质教育的品质方面起到了积极的作用。但与此同时，我们也需要面对和解决互联网+教育所面临的挑战，不断完善相关的政策和监管机制，确保互联网+教育能够发挥其最大的效益，为广大学生带来更好的教育体验和学习成果。