学生们可以通过在线平台参与远程教学和互动，与来自世界各地的同学合作学习。学生可以通过在线平台自主选择学习内容和学习计划，并利用人工智能技术进行学习进度的监测和评估。总的来说，互联网教育的新模式探索主要围绕个性化学习、智能辅导和评估、跨地域协作学习、虚拟现实和增强现实技术以及自主学习和自主评估方面展开。
随着人工智能技术的不断发展和普及，互联网教育也在不断探索新的模式和方法。以下是一些可能的新模式探索：
1. 个性化学习：人工智能可以根据学生的个性、学习习惯和能力水平，提供个性化的学习内容和方式。这样的教育模式可以更好地满足学生的需求，提高学习效果。
2. 智能辅导和评估：人工智能可以通过大数据分析和机器学习算法，对学生的学习情况进行监测和评估，并提供个性化的辅导和建议。这样可以帮助学生更好地理解知识和掌握技能。
3. 跨地域协作学习：互联网技术可以将学生和教师连接起来，使他们可以跨越地域限制进行协作学习。学生们可以通过在线平台参与远程教学和互动，与来自世界各地的同学合作学习。
4. 虚拟现实和增强现实技术：虚拟现实和增强现实技术可以为学生提供更丰富的学习体验。通过模拟实际场景，学生可以更好地理解抽象概念和应用技能。
5. 自主学习和自主评估：人工智能可以帮助学生进行自主学习和自主评估。学生可以通过在线平台自主选择学习内容和学习计划，并利用人工智能技术进行学习进度的监测和评估。
总的来说，互联网教育的新模式探索主要围绕个性化学习、智能辅导和评估、跨地域协作学习、虚拟现实和增强现实技术以及自主学习和自主评估方面展开。这些新模式将进一步提高学习效果，丰富学习体验，并促进教育资源的共享和传播。