一种高层建筑快速逃生隐形防盗网，发生火灾可打开还可当救生绳。装置能够自动换液，并且减少不适感的装置。这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。防虫树裙山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。
青少年科技创新大赛获奖作品是什么？
如下：
1、可拆卸防盗网。一种高层建筑快速逃生隐形防盗网，发生火灾可打开还可当救生绳。
发明者杜梓晴说，现在很多小区建筑的防盗网没有专门的逃生口，存在严重的安全隐患。她设计的这款防盗网，在不改变已有隐形防盗网的功能基础上，通过在窗户上层的框架安装合页，并在里面装上可以控制防盗网钢丝松紧的机械卡位。
当遇到火灾时，当发生火灾时，打开开关，绷紧的钢丝变得松散，可迅速拆卸制造出一个大型逃生口。并且，将钢丝绑在登山扣上，系在腰上可以作为逃生绳，顺利从窗口下降到地面。
2、一体化换液器，让护士不再东奔西跑换液。
由于护士工作的忙碌，一瓶液体输完久久不能换另外一瓶，并且输完液因为压强的问题，导致血往输液管回流。装置能够自动换液，并且减少不适感的装置。从第一代换液器到如今的第三代，每个液体瓶都安置有液面传感器，有转换阀，有余量警示灯、气泡警示。
青少年科技创新大赛简介
青少年科技创新大赛，是一项具有30多年历史的全国性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，是面向在校中小学生开展的具有示范性和导向性的科技教育活动之一，是目前我国中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形式。
青创赛主要分为“青少年科技创新项目”、“青少年科技实践活动”、“少年儿童科幻画”、“辅导员科技创新项目”等几个类别。在这个比赛中获得的奖次，含金量一般来说都是很高的。青少年科技创新项目是含金量最高类别之一。
能让生活更方便的科学创新小制作
为让你在青少年科技创新活动中有所遵循，开阔视野，活跃思维，我们向你介绍搞小发明常见的几种选题思路和创造技法。但愿你从中得到精神的鼓励、方法的启迪，产生研究与创作的灵感，会心地说一声:“我能行!”。一、什
么是科学小发明
一提到"发明"二字，有些同学就害怕了，那有多难啊!其实创造发明并不神秘，有好多中小学生的发明，都在全国甚至国际上获了奖呢!
科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。它同"大发明"比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为"小发明"。
小发明有没有质量标准呢?有。一件优秀的小发明应具备"三性"，即新颖性、创造性和实用性。
1.新颖性。新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍;同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。
好客鞋
一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了:主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。换鞋吧，脚又有臭味。回家后，魏强就想:如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好!后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发:将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗?于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了"好客鞋"。这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。
其实，魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。
2.创造性。创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。
方便肥皂盒
一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒，肥皂就会立起来。它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。
3、实用性。实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。
防虫树裙
山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。
当然，完成一件小发明并不是"眉头一皱，计上心来"这么简单，它要经过选题、构思设计、制作、实践检验与改进、成功等步骤。
搞小发明的第一步，就是要确定发明的对象，考虑研究什么问题，这就是选题。对青少年来说，应从自己所熟悉的生活实际出发，在学校、家庭及周围的生活圈中去寻找发明题材。如当你在学习、生活中遇到一些困难时，你肯定会说:"要是有某某东西就好了。"这个你想的所要发明的东西就可作为发明对象。不过，同学们在选题时，一定要结合自己的知识水平和设计制作能力，不要空想办不到的发明。
体裁选好后，接着是构思设计。也就是根据基本的科学原理和经验，设计出选题对象的形态、结构、方法与实施方案。构思时尽可能想出多套设计方案，再根据可行性与实用性精选出最佳结构方案。方案以取材简单、巧妙易行、缺点最少为好。
构思成熟后，就可以开始制作了。制作时应尽可能利用现有条件，在少花钱甚至不花钱的前提下制作出精巧的作品。某些技术上的问题，可以向老师和家长请教，有时还可以找一些有关厂家帮助制作部分部件。
小发明样品完成后，还要进行实践检验与改进。即将作品拿去使用一段时间，在使用中发现问题，并向家长老师和同学广泛征求意见，看还有没有改进或不合理的地方。然后综合各方面的意见，对小发明加以改进。几乎每件优秀的小发明都是"改"出来的。
至此，你将会享受到成功的喜悦。接下来，就可申报参加各级青少年发明创造比赛、申请专利或向报刊投稿了。参赛的申报文件主要包括组委会提供的申报表、项目说明和证明材料，其中，项目说明内容为:发明的选题是怎样发现的、发明方案是怎样设计的、发明作品是怎样制作的?这项发明如何体现出新颖性、创造性和实用性?
在青少年科技创新大赛中，某同学发明作品“浮力秤“参加展评，该作品可方便称量物体的质量，其构造如图所
（1）小筒底面积为100cm2，小筒浸入水中的长度为8cm，故小筒排开水的体积为V排=Sh=100cm2×8cm=800cm3=8×10-4m3因小筒和秤盘是漂浮在水面上，故G筒=F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-4m3=8N；
（2）该秤测物体的最大质量时，就是V排=V筒=Sh=100cm2×20cm=2000cm3=2×10-3m3
此时物体和小筒秤盘的总重力G=F浮=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N
故此时物体的重力为G物=G-G筒=20N-8N=12N
此时物体的质量为m物===1.2kg；
（3）该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，他的做法是正确的；根据以上分析可知物体质量m物===ρ液V排-m筒=ρ液Sh-m筒；
因液体密度ρ液、小筒底面积S、小筒质量m筒都是定值，故物体质量与小筒浸入的深度是一次函数关系，故小筒上的刻度（即代表了小筒的深度）是均匀的．
答：（1）小筒和秤盘的总重力是0.8N；（2）能称出物体的最大质量是0.12kg；
（3）正确；因为物体质量与小筒浸入的深度是一次函数关系，故小筒上的刻度（即代表了小筒的深度）是均匀的．