我穿者防护衣和氧气面罩，登上了月球。我启动了防火装置，自己穿上了防火服和防火面罩，在太阳上降落了。几乎人人都可以上太空，只要身体健康，买得起太空船。我驾着0001758号宇宙AAA级飞行船，初访太空。并装上它们新产品――超光速器。此外，手抄报还可以锻炼学生的信息收集能力和动手能力，这些能力在应试教育中同样重要。
二年级作文太空中的一天
一天，孙悟空教了我七十二变，我变成了宇航员，我要为我们的宇航事业贡献一份力量。我坐在宇宙飞船里，开始了我的太空旅行记。我来到了宇宙中，突然，一群石头向飞船飞来，“砰砰砰”那一群石头在飞船上砸了起来，我马上启动了防护装置，才躲过这一难，要不然，会把飞船砸烂的。过了一会儿，我看见了许多行星，我首先在月球上降落了。我穿者防护衣和氧气面罩，登上了月球。只要轻轻地蹬一下，都可以飞上好几米呢！月球的引力太小了，我捡了一些小石头，带回了飞船，准备给科学家研究。
我又来到了火星上，那里就像沙漠，一点植物都没有。我在一座山的脚下，看见了一个金光闪闪的东西，我从飞船上拿出铲子，把那个金光闪闪的东西挖了出来，原来是个金子，我想：地里可能还有，我多挖一些拿回去看看这值多少人民币，拿去捐给灾区。想着就挖了起来。越挖越多，看了一下，够了，就上了飞船，又开始了旅行。
我启动了防火装置，自己穿上了防火服和防火面罩，在太阳上降落了。我走在太阳上面，那里到处是火，我取了一块正在燃烧的石头，用防火巾把它包起来，带回了飞船，又进入了宇宙，宇宙里星光闪闪，美丽极了。我用一条绳子把我和飞船连在一起，摘了一些星星，也带回了飞船，把许多需要科学家研究的石头、金子和星星带回了祖国。
相传地球30年后，各种事业都十分发达，尤其航天事业发展最快，人们控制了太空的浮力，使在飞行船上和在陆地上没什么两样。几乎人人都可以上太空，只要身体健康，买得起太空船。
我驾着0001758号宇宙AAA级飞行船，初访太空。宇宙可真大啊，各种各样的行星、恒星看得我眼花缭乱，看看地球，可以说是小得像只皮球，我把飞行船调到自动控制，走到放零食漫画的房间里，拿出几袋零食和漫画，一边吃，一边看，真是悠然自得。
正当我吃得津津有味，看得忘乎所以的时候，机器好像发生了小毛病，飞入一个星球，我见大事不好，连忙启动降落巨伞，飞船摇摇晃晃的降落下来，飞船没有什么大毛病，零件完好无损，助推器烧坏了，马达三只中两只烧掉了，我只能换上一个新马达，我的飞行器里只有一保备用马达，少了一个马达是无法飞行的，又少了全部的助推器，飞船根本无法起飞，更别想逃离这个星球，飞回地球了。
我看了看这个星球，还好星球上食物充足，树木茂盛，棵棵参天大树直入云层。
我的飞船不能起飞，但可以行动，靠着两个马达，100节超大容量巨型电池的力量，起码可以环绕这颗星球一周。
我开着飞船，向森林深处开去，这儿动物不少，但都长得奇形怪状，一只很像恐龙，但它的嘴一点不像恐龙，倒像鸭子，最有趣的是它的尾巴，它的尾巴长满尖利的刺，背上居然还长着翅膀，我加快速度，大约20分钟后，我离开森林，来到的地方却让我大吃一惊。
我乘着飞船来到了一个大城市，这里发展得比地球快1倍，不2倍，这里交通发达，路上没有汽车，却全是飞毯，这些飞毯有的地上走，有的天上飞，飞毯上坐着一个个外星人，它们脑袋不大，体型与地球人差不多，它们头上有两根线，不知是干什么的。
它们好像发现了我，把我拉到外星人接待站，给我带上一个耳机模样的东西，问我为什么出现在这个星球上，它们知道原因后，高兴地欢迎我来做客，这些外星人十分热情好客，让我在他们那小住几日，给我的飞船换上了它们的巨型马达，又送给我五个助推器。并装上它们新产品――超光速器。
关于三年级的科技馆手抄报怎么画
关于三年级的科技馆手抄报绘画步骤如下：
1、确定纸张大小和布局：选择一张合适大小的纸张，并将其横向或纵向对折，以确定手抄报的布局。
2、绘制标题：在纸张的顶部中央位置，用大号字体书写标题，如“科技馆探秘”等。
3、绘制背景：用彩色笔或马克笔为标题绘制背景，可以使用蓝色或绿色等颜色来描绘科技元素，如电路、星球等。
4、绘制科技馆建筑：在纸张的下半部分，画出科技馆的建筑轮廓，并为其添加门窗等细节。
5、绘制内部展品：在建筑内部，画出一些科技展品，如机器人、太空舱等，并为它们添加颜色和细节。
6、添加文字说明：为展品添加简短的文字说明，介绍它们的名称、功能等特点。
7、绘制边框和装饰：用彩色笔或马克笔为手抄报绘制边框，并添加一些科技元素作为装饰，如星星、电流等。
8、完善细节：检查手抄报的整体效果，对不足之处进行完善和调整。
手抄报的作用
手抄报是一种综合性较强的学习方式，它不仅可以帮助学生们了解更多的传统文化和节日知识，还可以锻炼学生的综合能力。在制作手抄报的过程中，学生需要整理素材、设计和绘画，这些过程可以提高学生的想象力、创造力和动手能力，促进学生的综合素质发展。
对于低年级学生来说，手抄报可以帮助他们锻炼看图写话能力。对于高年级学生来说，手抄报则可以锻炼他们的思维能力。如果有画画功底的学生，手抄报更是他们展示才华的好机会。此外，手抄报还可以锻炼学生的信息收集能力和动手能力，这些能力在应试教育中同样重要。
小学二年级的科技绘画
画面要有机械质感，然后画面的整体颜色要以银色白色蓝色灰色为主调，至于布局就要多个方框。凸显出机械的质感，然后就是看你要画什么了，在画面的旁边分出一个框架来写一写简单的介绍，这些都很简单的，如果有能力就在添加一些机械的细节部分。科技想象画除了画宇宙之类的，还有什么有创意的素材
给你几个建议：1、人类大脑的神经图，能显示正在思维的那种图
2、地球的地磁感应图
3、黑洞
4、人工大脑的芯片、电子或是量子的东西在核心运算芯片上的运动轨迹
5、时空飞船
6、人体的速冻技术，让人类传越之未来
7、未来的地球或第二个地球
8、未来的智能手机
9、在时空穿梭机里面看到的外面的情景图
10、中子形成、重元素形成的过程图
还有很多，我随便例举了几个，你看看有没有什么启发。